TutorGSI: aplicación de tecnologías de bots a entornos LMS

Miguel Coronado, Alejandro López, Carlos A. Iglesias & Mercedes Garijo. (2011). TutorGSI: aplicación de tecnologías de bots a entornos LMS. RED. Revista de Educación a Distancia. Educación y Aprendizaje en la Sociedad del Conocimiento (28).

Abstract:
Este artículo presenta la plataforma TutorGSI que facilita el uso de agentes conversacionales en entornos de eLearning como Moodle. La plataforma ha sido desarrollada dentro del proyecto eduWAI (eduWAI, 2010), y simplifica el proceso de resolución de dudas académicas a través de un agente con el que se interactúa en lenguaje natural. TutorGSI posibilita que los profesores puedan modificar las conversaciones existentes o crear nuevos tipos en función de las consultas que vayan planteando los alumnos.